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Atualizado Mar 27, 2026

5 páginas

準動詞の使い方:不定詞・動名詞・分詞の発展編

英語の準動詞(不定詞・動名詞・分詞)には基本形だけでなく、時制のズレや受け身を表すより複雑な形がある。これらをマスターすると、長文読解や英作文で表現の幅が劇的に広がるよ。

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# 準動詞(不定詞・動名詞・分
詞)の発展的用法

準動詞の発展的用法とは

中学で習った不定詞(to do)、動名詞(doing)、分詞(doing / done)の基
本形に加えて、もっと複雑な意味を表すための形。特に、主節の動詞との時間の
ズレや、**受け身 (受動態) *

準動詞の発展的用法とは

中学で習った基本的な不定詞や動名詞だけでは表現しきれない、時制のズレ受け身の意味を表すのが発展的用法だ。特に「主節の動詞より前の時」を表す完了形(have + 過去分詞)が重要ポイントになる。

準動詞とは動詞から作られたもので、不定詞・動名詞・分詞の3つがある。文の述語動詞にはなれないけど、動詞の性質(目的語や補語をとる)は持っているんだ。

意味上の主語という概念も覚えておこう。これは準動詞が表す動作の主体のことで、文の主語と違う場合は明示する必要がある。

覚えておこう: 完了形(have + 過去分詞)を見たら「主節より前の時」と機械的に判断する習慣をつけよう!

不定詞の発展的用法

基本の「to + 動詞の原形」に加えて、3つの発展形がある。完了不定詞(to have + 過去分詞)は主節の動詞より前の時を表し、受動不定詞(to be + 過去分詞)は「〜される」という受け身を表す。

例えば「He seems to have been ill」なら、病気だったのは過去で、そう見えるのは現在という時制のズレを表している。これは「It seems that he was ill」と同じ意味だ。

完了受動不定詞(to have been + 過去分詞)は「前の時に受け身だったこと」を表す最も複雑な形。でも基本的な考え方は同じだから、慌てる必要はないよ。

# 準動詞(不定詞・動名詞・分
詞)の発展的用法

準動詞の発展的用法とは

中学で習った不定詞(to do)、動名詞(doing)、分詞(doing / done)の基
本形に加えて、もっと複雑な意味を表すための形。特に、主節の動詞との時間の
ズレや、**受け身 (受動態) *

動名詞の発展的用法

動名詞にも意味上の主語完了形受動態がある。意味上の主語は動名詞の直前に置くんだけど、所有格(my son's winning)がフォーマルで、目的格(him saying)が口語的だ。

完了動名詞(having + 過去分詞)も主節の動詞より前の時を表す。「He is ashamed of having told a lie」なら、嘘をついたのは過去、恥じているのは現在という関係になる。

受動動名詞(being + 過去分詞)は「〜されること」を表す。「I don't like being treated like a child」のように、自分が何かをされる状況を表現するときに使うんだ。

テストのコツ: 動名詞の意味上の主語は、所有格と目的格どちらでも正解になることが多い。文脈で判断しよう!

分詞構文の発展的用法

分詞構文は接続詞と主語を省略して文を簡潔にする構文だ。完了形の分詞構文(Having + 過去分詞)は主節の動作より前に完了した動作を表す。

受動態の分詞構文では「Being」がよく省略される。「(Being) Written in simple English, this book is easy」のように、過去分詞だけで始まることが多いから注意が必要だ。

独立分詞構文は分詞の意味上の主語と主節の主語が違うときに使う。「The sun having set, we started for home」のように、分詞の前に意味上の主語を置くのがポイントだ。

# 準動詞(不定詞・動名詞・分
詞)の発展的用法

準動詞の発展的用法とは

中学で習った不定詞(to do)、動名詞(doing)、分詞(doing / done)の基
本形に加えて、もっと複雑な意味を表すための形。特に、主節の動詞との時間の
ズレや、**受け身 (受動態) *

実践例文で理解を深めよう

「She is proud of having been chosen as the leader」を分析してみよう。動名詞「having been chosen」は完了形+受動態で、リーダーに選ばれたのは過去、誇りに思っているのは現在という時制のズレを表している。

「The wallet is believed to have been stolen on the train」では、不定詞「to have been stolen」が使われている。財布が盗まれたのは過去で、信じられているのは現在だ。

これらの例文は「It is believed that the wallet was stolen」のように、that節を使って書き換えることもできる。両方の形を覚えておくと、英作文で表現の選択肢が広がるよ。

実戦テクニック: 複雑に見える文も、まず時制のズレを確認してから意味を考えると理解しやすくなる!

テストで注意すべきポイント

時制のズレを意識することが最重要だ。「to have + 過去分詞」や「having + 過去分詞」を見たら、必ず主節の動詞との時間関係を確認しよう。「主節より前」と機械的に覚えるのがコツだ。

分詞構文では、分詞の意味上の主語が主節の主語と一致するかを最初にチェックする。一致しない場合は独立分詞構文を疑おう。

受動態か能動態かの判断も重要だ。意味上の主語が「〜する」のか「〜される」のかを考えて、正しい形を選ぶ。特に分詞構文で過去分詞から始まる形は受動態なので注意が必要だよ。

# 準動詞(不定詞・動名詞・分
詞)の発展的用法

準動詞の発展的用法とは

中学で習った不定詞(to do)、動名詞(doing)、分詞(doing / done)の基
本形に加えて、もっと複雑な意味を表すための形。特に、主節の動詞との時間の
ズレや、**受け身 (受動態) *

重要ポイントのまとめ

不定詞では「to have + 過去分詞」で主節より前の時、「to be + 過去分詞」で受け身、「to have been + 過去分詞」で前の時の受け身を表す。これらの組み合わせを覚えておけば完璧だ。

動名詞は意味上の主語を直前に置き(所有格or目的格)、「having + 過去分詞」で主節より前の時、「being + 過去分詞」で受け身を表す。基本的な考え方は不定詞と同じだよ。

分詞構文では「Having + 過去分詞」で主節より前の時、過去分詞で始まる形で受け身を表す。主語が違う場合は独立分詞構文として、意味上の主語を分詞の前に置くことを忘れずに。

最終チェック: 長文読解で複雑な準動詞が出てきても、「時制のズレ」「受け身」「意味上の主語」の3つのポイントを確認すれば必ず理解できる!

君ならこれらの用法をマスターして、英語表現の幅を大きく広げられるはずだ。最初は複雑に感じるかもしれないけど、基本的なルールは意外とシンプルだから安心して取り組んでみよう。

# 準動詞(不定詞・動名詞・分
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4.7/5

Google Play

A App é muito fácil de usar e está nem organizada. Encontrei tudo o que estava à procura até agora e consegui aprender muito com as apresentações! Vou usar a app para um trabalho escolar! E claro que também me ajuda muito como inspiração.

João S

utilizador iOS

Esta app é realmente incrível. Há tantas anotações de estudo e ajuda [...]. A minha disciplina problemática é Francês, por exemplo, e a app tem muitas opções de ajuda. Graças a esta app, melhorei o meu Francês. Eu recomendo a qualquer pessoa.

Sara C.

utilizadora Android

Uau, estou realmente impressionado. Acabei de experimentar o app porque o vi anunciado muitas vezes e fiquei absolutamente surpreso. Este app é A AJUDA que você quer para a escola e, acima de tudo, oferece tantas coisas, como exercícios e folhas de fatos, que têm sido MUITO úteis para mim pessoalmente.

Ana

utilizadora iOS

Eu costumava ter dificuldade para completar os meus trabalhos a tempo até descobrir a Knowunity, que não só facilita o upload do meu próprio conteúdo, mas também oferece ótimos resumos que tornam o meu trabalho mais rápido e eficiente.

Tomás R

utilizador iOS

Sempre foi um desafio encontrar todas as informações importantes para os meus trabalhos – desde que comecei a usar a Knowunity, posso simplesmente fazer upload do meu conteúdo e aproveitar os resumos dos outros, o que me ajuda muito com a organização.

Luísa M

utilizadora Android

Eu frequentemente sentia que não tinha uma visão geral suficiente ao estudar, mas desde que comecei a usar o Knowunity, isso não acontece mais – faço upload do meu conteúdo e encontro sempre resumos úteis na plataforma, o que torna meu aprendizado muito mais fácil.

David F

utilizador iOS

O app é simplesmente incrível! Só preciso digitar o tema na barra de pesquisa e recebo a resposta super rápido. Não preciso assistir 10 vídeos no YouTube para entender algo, então economizo meu tempo. Super recomendo!

Marco O

utilizador Android

Na escola eu era péssimo em matemática, mas graças ao app, estou me saindo melhor agora. Sou muito grato por vocês terem criado o app.

André B

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Costumava ser muito difícil reunir todas as informações para minhas apresentações. Mas desde que comecei a usar o Knowunity, só preciso de carregar os meus apontamentos e encontrar resumos incríveis de outros - isso torna meu estudo muito mais eficiente!

Júlia S

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Estava constantemente stressado com todo o material de estudo, mas desde que comecei a usar a Knowunity, carrego as minhas coisas e vejo os resumos dos outros - isto ajuda-me a gerir tudo melhor e é muito menos stressante.

Marco B

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OS QUESTIONÁRIOS E CARTÕES DE ESTUDO SÃO TÃO ÚTEIS E ADORO A IA DA Knowunity. TAMBÉM É LITERALMENTE COMO O CHATGPT MAS MAIS INTELIGENTE!! AJUDOU-ME ATÉ COM OS MEUS PROBLEMAS DE RÍMEL!! ASSIM COMO COM AS MINHAS CADEIRAS A SÉRIO! OBVIO 😍😁😲🤑💗✨🎀😮

Sarah L

utilizadora Android

Eu costumava passar horas no Google à procura de materiais escolares, mas agora só carrego as minhas coisas na Knowunity e vejo os resumos dos outros - sinto-me muito mais confiante quando me preparo para testes.

Paulo T

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João S

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Esta app é realmente incrível. Há tantas anotações de estudo e ajuda [...]. A minha disciplina problemática é Francês, por exemplo, e a app tem muitas opções de ajuda. Graças a esta app, melhorei o meu Francês. Eu recomendo a qualquer pessoa.

Sara C.

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Uau, estou realmente impressionado. Acabei de experimentar o app porque o vi anunciado muitas vezes e fiquei absolutamente surpreso. Este app é A AJUDA que você quer para a escola e, acima de tudo, oferece tantas coisas, como exercícios e folhas de fatos, que têm sido MUITO úteis para mim pessoalmente.

Ana

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Eu costumava ter dificuldade para completar os meus trabalhos a tempo até descobrir a Knowunity, que não só facilita o upload do meu próprio conteúdo, mas também oferece ótimos resumos que tornam o meu trabalho mais rápido e eficiente.

Tomás R

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Sempre foi um desafio encontrar todas as informações importantes para os meus trabalhos – desde que comecei a usar a Knowunity, posso simplesmente fazer upload do meu conteúdo e aproveitar os resumos dos outros, o que me ajuda muito com a organização.

Luísa M

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Eu frequentemente sentia que não tinha uma visão geral suficiente ao estudar, mas desde que comecei a usar o Knowunity, isso não acontece mais – faço upload do meu conteúdo e encontro sempre resumos úteis na plataforma, o que torna meu aprendizado muito mais fácil.

David F

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Marco O

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Na escola eu era péssimo em matemática, mas graças ao app, estou me saindo melhor agora. Sou muito grato por vocês terem criado o app.

André B

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Júlia S

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Estava constantemente stressado com todo o material de estudo, mas desde que comecei a usar a Knowunity, carrego as minhas coisas e vejo os resumos dos outros - isto ajuda-me a gerir tudo melhor e é muito menos stressante.

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英語表現

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準動詞の使い方:不定詞・動名詞・分詞の発展編

英語の準動詞(不定詞・動名詞・分詞)には基本形だけでなく、時制のズレや受け身を表すより複雑な形がある。これらをマスターすると、長文読解や英作文で表現の幅が劇的に広がるよ。

# 準動詞(不定詞・動名詞・分
詞)の発展的用法

準動詞の発展的用法とは

中学で習った不定詞(to do)、動名詞(doing)、分詞(doing / done)の基
本形に加えて、もっと複雑な意味を表すための形。特に、主節の動詞との時間の
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準動詞の発展的用法とは

中学で習った基本的な不定詞や動名詞だけでは表現しきれない、時制のズレ受け身の意味を表すのが発展的用法だ。特に「主節の動詞より前の時」を表す完了形(have + 過去分詞)が重要ポイントになる。

準動詞とは動詞から作られたもので、不定詞・動名詞・分詞の3つがある。文の述語動詞にはなれないけど、動詞の性質(目的語や補語をとる)は持っているんだ。

意味上の主語という概念も覚えておこう。これは準動詞が表す動作の主体のことで、文の主語と違う場合は明示する必要がある。

覚えておこう: 完了形(have + 過去分詞)を見たら「主節より前の時」と機械的に判断する習慣をつけよう!

不定詞の発展的用法

基本の「to + 動詞の原形」に加えて、3つの発展形がある。完了不定詞(to have + 過去分詞)は主節の動詞より前の時を表し、受動不定詞(to be + 過去分詞)は「〜される」という受け身を表す。

例えば「He seems to have been ill」なら、病気だったのは過去で、そう見えるのは現在という時制のズレを表している。これは「It seems that he was ill」と同じ意味だ。

完了受動不定詞(to have been + 過去分詞)は「前の時に受け身だったこと」を表す最も複雑な形。でも基本的な考え方は同じだから、慌てる必要はないよ。

# 準動詞(不定詞・動名詞・分
詞)の発展的用法

準動詞の発展的用法とは

中学で習った不定詞(to do)、動名詞(doing)、分詞(doing / done)の基
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動名詞の発展的用法

動名詞にも意味上の主語完了形受動態がある。意味上の主語は動名詞の直前に置くんだけど、所有格(my son's winning)がフォーマルで、目的格(him saying)が口語的だ。

完了動名詞(having + 過去分詞)も主節の動詞より前の時を表す。「He is ashamed of having told a lie」なら、嘘をついたのは過去、恥じているのは現在という関係になる。

受動動名詞(being + 過去分詞)は「〜されること」を表す。「I don't like being treated like a child」のように、自分が何かをされる状況を表現するときに使うんだ。

テストのコツ: 動名詞の意味上の主語は、所有格と目的格どちらでも正解になることが多い。文脈で判断しよう!

分詞構文の発展的用法

分詞構文は接続詞と主語を省略して文を簡潔にする構文だ。完了形の分詞構文(Having + 過去分詞)は主節の動作より前に完了した動作を表す。

受動態の分詞構文では「Being」がよく省略される。「(Being) Written in simple English, this book is easy」のように、過去分詞だけで始まることが多いから注意が必要だ。

独立分詞構文は分詞の意味上の主語と主節の主語が違うときに使う。「The sun having set, we started for home」のように、分詞の前に意味上の主語を置くのがポイントだ。

# 準動詞(不定詞・動名詞・分
詞)の発展的用法

準動詞の発展的用法とは

中学で習った不定詞(to do)、動名詞(doing)、分詞(doing / done)の基
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実践例文で理解を深めよう

「She is proud of having been chosen as the leader」を分析してみよう。動名詞「having been chosen」は完了形+受動態で、リーダーに選ばれたのは過去、誇りに思っているのは現在という時制のズレを表している。

「The wallet is believed to have been stolen on the train」では、不定詞「to have been stolen」が使われている。財布が盗まれたのは過去で、信じられているのは現在だ。

これらの例文は「It is believed that the wallet was stolen」のように、that節を使って書き換えることもできる。両方の形を覚えておくと、英作文で表現の選択肢が広がるよ。

実戦テクニック: 複雑に見える文も、まず時制のズレを確認してから意味を考えると理解しやすくなる!

テストで注意すべきポイント

時制のズレを意識することが最重要だ。「to have + 過去分詞」や「having + 過去分詞」を見たら、必ず主節の動詞との時間関係を確認しよう。「主節より前」と機械的に覚えるのがコツだ。

分詞構文では、分詞の意味上の主語が主節の主語と一致するかを最初にチェックする。一致しない場合は独立分詞構文を疑おう。

受動態か能動態かの判断も重要だ。意味上の主語が「〜する」のか「〜される」のかを考えて、正しい形を選ぶ。特に分詞構文で過去分詞から始まる形は受動態なので注意が必要だよ。

# 準動詞(不定詞・動名詞・分
詞)の発展的用法

準動詞の発展的用法とは

中学で習った不定詞(to do)、動名詞(doing)、分詞(doing / done)の基
本形に加えて、もっと複雑な意味を表すための形。特に、主節の動詞との時間の
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重要ポイントのまとめ

不定詞では「to have + 過去分詞」で主節より前の時、「to be + 過去分詞」で受け身、「to have been + 過去分詞」で前の時の受け身を表す。これらの組み合わせを覚えておけば完璧だ。

動名詞は意味上の主語を直前に置き(所有格or目的格)、「having + 過去分詞」で主節より前の時、「being + 過去分詞」で受け身を表す。基本的な考え方は不定詞と同じだよ。

分詞構文では「Having + 過去分詞」で主節より前の時、過去分詞で始まる形で受け身を表す。主語が違う場合は独立分詞構文として、意味上の主語を分詞の前に置くことを忘れずに。

最終チェック: 長文読解で複雑な準動詞が出てきても、「時制のズレ」「受け身」「意味上の主語」の3つのポイントを確認すれば必ず理解できる!

君ならこれらの用法をマスターして、英語表現の幅を大きく広げられるはずだ。最初は複雑に感じるかもしれないけど、基本的なルールは意外とシンプルだから安心して取り組んでみよう。

# 準動詞(不定詞・動名詞・分
詞)の発展的用法

準動詞の発展的用法とは

中学で習った不定詞(to do)、動名詞(doing)、分詞(doing / done)の基
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Onde posso fazer o download da app Knowunity?

Pode descarregar a aplicação na Google Play Store e na Apple App Store.

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A App é muito fácil de usar e está nem organizada. Encontrei tudo o que estava à procura até agora e consegui aprender muito com as apresentações! Vou usar a app para um trabalho escolar! E claro que também me ajuda muito como inspiração.

João S

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Esta app é realmente incrível. Há tantas anotações de estudo e ajuda [...]. A minha disciplina problemática é Francês, por exemplo, e a app tem muitas opções de ajuda. Graças a esta app, melhorei o meu Francês. Eu recomendo a qualquer pessoa.

Sara C.

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Ana

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Eu costumava ter dificuldade para completar os meus trabalhos a tempo até descobrir a Knowunity, que não só facilita o upload do meu próprio conteúdo, mas também oferece ótimos resumos que tornam o meu trabalho mais rápido e eficiente.

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Luísa M

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O app é simplesmente incrível! Só preciso digitar o tema na barra de pesquisa e recebo a resposta super rápido. Não preciso assistir 10 vídeos no YouTube para entender algo, então economizo meu tempo. Super recomendo!

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João S

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